福建省均恒教育发展中心
2020-07-03 16:25:45

​61个月——66个月计划(5岁到5岁半)

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61个月——66个月计划(5岁到5岁半)

育儿要点:1.尽量给孩子创造良好的活动场所,积极加强大运动锻炼,如赛跑、体操、拍球、传球、踢球等,达到增强体质和提高动能力的目的,同时要多给孩子创造 动手实践的机会,通过泥塑、剪贴、折纸、拼图和粘贴等活动,进一步促进手脑协调功能和创造性思维能力。

2.通过讲故事,学儿歌,唱歌曲等丰富词汇内容和提高对语言的理解能力,进一步扩大社会交往能力。

3.培养孩子对绘画、音乐等爱好,鼓励和督促孩子练习写字。

4.注意保健、营养、防病、防意外事故。培养良好的道德风尚和独立的生活能力。

 

能力培养

玩、教具

语言能力

1.      能听懂周围人的对话,语言一同周围人交谈,能清楚的 表达自己的要求、意愿和见闻,能说出自己的生日家庭和幼儿园的地址,家庭成员的职业。

2.      使用语言表达较多的食物名称、用途和用什么材料制作。

3.      用语言连贯的讲述故事。

4.      不间断数完100个数,能认识较多的字,可以准确读音,会朗读背诵简单的文学作品。能复述34个听别人讲过的故事。

具体做法

 

1.准备网球或皮球,让宝宝练习用手或球拍拍球,连续排3下以上,锻炼双手灵活性协调性。

2.准备纸笔学习写数字110,熟练后写自己的名字以及“人,丁,刀,口”等简单的字,锻炼手部肌肉和耐性。

3.从《仔仔通金牌字卡》里准备动物卡片,先出示牛,猫,狗,兔,熊猫,啄木鸟等,再准 备植物卡片,向宝宝出示萝卜,竹叶,小鱼,青草,骨头,小虫等上面动物能吃的食物,让孩子选择一个动物再选择动物吃的东西,练习逻辑思维能力。

社交能力

1.      训练孩子清楚的准确说出自己家的详细地址,记住街名和门牌号等。

2.      从生活中培养孩子从小养成优良的道德品质,如教育孩子热爱祖国就先培养他热爱自己的家庭,热爱幼儿园,然后热爱家乡,再到热爱社会和祖国。

3.      教育宝宝热爱劳动,懂得尊重别人的劳动成果。

4.      尊敬老师和长辈,爱护小朋友,见到人主动问好。

5.      和小朋友玩互相谦让,看到小朋友哭能主动安慰。

6.      学会分清是非对错。

 

自理能力

1.放手让孩子做自己力所能及的事,比如让孩子自己吃饭、收拾房间、整理自己的玩具、并参与力所能及的家务劳动锻炼。

2.鼓励孩子自己穿衣,吃饭,洗脸,洗手,大小便,按时起床和睡觉。

3.锻炼孩子自己学会正确的刷牙。

4.培养孩子建立文明生活习惯,吃饭做端正,对家长的帮助表示感谢,吃饭时不打闹,不说笑,细嚼慢咽,保持桌面干净,正确使用餐具,不用手抓饭菜。懂得谦让,好吃的东西能和大家分享,不挑剔。饭后能帮助收拾餐具,饭后擦嘴漱口。

 

数学能力

能自己做简单的加减法,如4+2=?,7-4=

数数到100.

家长可以在生活中随时对孩子进行算数提问。

 

艺术能力

可根据孩子的特点和爱好,培养他学习一门乐器,如小提琴,钢琴,或学习唱歌,舞蹈等。

 

认知能力

1.能分清左和右,如左手,右手,什么东西在左边,什么东西在右边。

 

思维能力

1.      问孩子姓什么,能正确回答。

2.      问孩子三个问题,如人为什么要上班,房子为什么要有窗户,苹果和香蕉有什么不同的特点,能正确的回答出来。

 

大肌肉运动

1.      继续练习足尖对足跟倒着走,能走两米以上。

2.      能连续走2030分钟的路程,跑时会闪躲追逐。

3.      练习赛跑用1520秒跑完30以上。

 

精细动作

用手搓橡皮泥做成更多的造型,萝卜,识字,坦克,火车,卡车,茶壶等。

用笔学习画画,画人脸,人体,苹果等。

写阿拉伯数字1-10

能用纸折成青蛙,裤子,小鸟,金鱼,手枪,书包。

 

亲子爱态

1.针对孩子的特点进行教育:对喜欢表现的孩子在肯定他的优点基础上,要教他学会谦虚,对内向胆小的孩子要鼓励他参加更多的活动,使孩子们在交往中都有收获。

2.鼓励孩子到生活时间中去,随着年龄的增长,让孩子学会生活处理,参加家务劳动,带孩子参加有益的社会活动,理解社会生活。

多让孩子玩一些拼图游戏培养孩子的观察力和耐力。

3.教孩子正确的看电视,注意用眼卫生,保证视力正常发育。还要帮助孩子选择合适的电视节目,有益于教育孩子的。

4.让孩子有健美的身体和良好自我意象:要与孩子结交亲密朋友,民主平等,自由交谈,多鼓励他积极地参加运动(有一个运动项目的特殊爱好),保证足够的睡眠,快乐的情绪,均衡的营养,不吃垃圾食品。如果体态不够匀称,鼓励他上形体训练班,一定要让孩子朝气蓬勃,充满自信,有一个良好的自我意象

5. 让孩子有勤于思考的头脑,多多提问:相互尊重,互相倾听,多抽时间与孩子外出旅游和散步,例如钓鱼、爬山、远足,走亲访友,一起观察、提问、争辩、思考和联想,帮助孩子写好日记(不一定要每天写,写最有意义和感受的事就行)

6. 让孩子喜爱一切美好的事物:常带孩子参观旅游,看风景,看日出、月夜、风暴、星空等等;看文艺演出,看运动比赛,看美术、摄影展览,欣赏建筑美;讨论怎样穿着整齐而大方,家庭环境朴素优美而绿化,并动手去做。总之让孩子爱自然美、艺术美、环境美、形体美、语言美、行为美、阳刚美、柔和美等

 


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